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Zukunftswerkstatt "Meng Schoul – Eis Schoul". Schulentwicklung aus Schülersicht
Dittgen, Michell W.
Veröffentlicht in:
mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2018) 1, S. 24-26
;
2018
Volltext
2
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Atelier de l’avenir "Meng Schoul – Eis Schoul". Le développement scolaire du point de vue des élèves
Dittgen, Michell W.
Veröffentlicht in:
mateneen : Démocratie à l'école (2018) 1, S. 24-26
;
2018
Volltext
3
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Möglichkeiten und Chancen demokratischer Schulgestaltung im Luxemburger Schulsystem
Schilt, Michèle
Veröffentlicht in:
mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2018) 1, S. 9-12
;
2018
Volltext
4
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Possibilités et opportunités d’une organisation démocratique du système scolaire luxembourgeois
Schilt, Michèle
Veröffentlicht in:
mateneen : Démocratie à l'école (2018) 1, S. 9-12
;
2018
Volltext
Weitere Treffer
1.
Possibilités et opportunités d’une organisation démocratique du système scolaire luxembourgeois
Datenquelle: BASE
5
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Beteiligung von Lernenden an der Unterrichtsgestaltung am Lycée Ermesinde
Molitor, Anne
Veröffentlicht in:
mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2019) 3, S. 9-12
;
2019
Volltext
6
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Le conseil de coopération du point de vue des élèves
Otto, Carina
Veröffentlicht in:
mateneen : Démocratie à l'école 2 (2018), S. 11-13
;
2018
Volltext
7
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Klassenrat aus Schülersicht
Otto, Carina
Veröffentlicht in:
mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur 2 (2019), S. 11-13
;
2019
Volltext
8
Originalkatalog
|
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Potentialanalyse "Demokratische Schulkultur"
Busch, Matthias
Veröffentlicht in:
mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2018) 1, S. 13-19
;
2018
Volltext
9
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Analyse de potentiel "culture scolaire démocratique"
Busch, Matthias
Veröffentlicht in:
mateneen : Démocratie à l'école (2018) 1, S. 13-19
;
2018
Volltext
10
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
UNESCO-Projekt-Schulen. Interkulturelles Lernen in der Provinz. Wir reden nicht über die Menschen, wir reden mit ihnen
Kleem, Harald
Veröffentlicht in:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 17 (1994) 1, S. 22-23
;
1994
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11
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11
Personen
Schilt, Michèle
3
Busch, Matthias
2
Dittgen, Michell W.
2
Otto, Carina
2
Kleem, Harald
1
Molitor, Anne
1
Schlagwörter
Education
11
Erziehung
11
Pupil
11
Pupils
11
School
11
Schul- und Bildungswesen
11
Schule
Schulpädagogik
Schüler
11
ddc:370
11
Demokratische Bildung
10
Luxemburg
10
School culture
10
Schulkultur
10
Mitgestaltung
8
Partizipation
8
Pupil Participation
8
School development
8
Schülermitwirkung
8
Schulentwicklung
7
Bildungsorganisation
5
Bildungsplanung und Bildungsrecht
5
Democracy
5
Demokratie
5
Klassenrat
5
Mitspracherecht
3
School system
3
Schulsystem
3
Teaching
3
Unterricht
3
Citizenship education
2
Civic education
2
Classes (Groups of Students)
2
Eltern
2
Empirical study
2
Empirische Untersuchung
2
Fragebogenerhebung
2
Klassengemeinschaft
2
Kompetenzentwicklung
2
Lehrer
2
Parents
2
Political education
2
Politische Bildung
2
Politische Erziehung
2
Potenzialanalyse
2
Questionnaire survey
2
School personnel
2
School year 07
2
Schuljahr 07
2
Schulklasse
2
Dokumenttyp
Artikel
11
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