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Articulación de los programas de posgrado (ESPIA, MAPIA, MAPE) de la Universidad de La Sabana desde criterios de calidad, pertinencia y relevancia educativa.
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Teaching at the University of Leuven : a case of teacher training in Higher Education in Flanders, Belgium ; REDU : revista de docencia universitaria
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Teaching at the University of Leuven : a case of teacher training in Higher Education in Flanders, Belgium ; Red U : revista de docencia universitaria
Vocational students’ intention to drop out in Flanders : the role of teacher beliefs ; Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado
Análisis de los planes de estudio de magisterio en Bélgica, Holanda y Luxemburgo desde la perspectiva de su formación musical
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