91
92
93
Woudenberg - van den Broek, Cécile, Treurniet, Henriette, van der Velden, Koos, Duijst, Wilma
Veröffentlicht in: Woudenberg - van den Broek , C , Treurniet , H , van der Velden , K & Duijst , W 2022 , ' The Role of the General Practitioner in the Dutch System of Post-Mortem Investigations ' , European Journal of General Practice , vol. 10 . https://doi.org/10.37421/2329-9126.2022.10.471;
2022
Veröffentlicht in: Woudenberg - van den Broek , C , Treurniet , H , van der Velden , K & Duijst , W 2022 , ' The Role of the General Practitioner in the Dutch System of Post-Mortem Investigations ' , European Journal of General Practice , vol. 10 . https://doi.org/10.37421/2329-9126.2022.10.471;
2022
94
95
96
Poelmann, Tibor A J, van der Heide, Wouter K, Berendsen, Annette J
Veröffentlicht in: Poelmann , T A J , van der Heide , W K & Berendsen , A J 2012 , ' Huidtumoren onderbelicht in de huisartsenpraktijk ' , Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde , vol. 156 , no. 44 , A5279 . < https://www.ntvg.nl/artikelen/huidtumoren-onderbelicht-de-huisartsenpraktijk >;
2012
Veröffentlicht in: Poelmann , T A J , van der Heide , W K & Berendsen , A J 2012 , ' Huidtumoren onderbelicht in de huisartsenpraktijk ' , Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde , vol. 156 , no. 44 , A5279 . < https://www.ntvg.nl/artikelen/huidtumoren-onderbelicht-de-huisartsenpraktijk >;
2012
97
98
Kerdijk, Wouter, Snoek, Jos W., van Hell, Elisabeth A., Cohen-Schotanus, Janke
Veröffentlicht in: Kerdijk , W , Snoek , J W , van Hell , E A & Cohen-Schotanus , J 2013 , ' The effect of implementing undergraduate competency-based medical education on students' knowledge acquisition, clinical performance and perceived preparedness for practice : a comparative study ' , BMC Medical Education , vol. 13 , 76 . https://doi.org/10.1186/1472-6920-13-76;
2013
Veröffentlicht in: Kerdijk , W , Snoek , J W , van Hell , E A & Cohen-Schotanus , J 2013 , ' The effect of implementing undergraduate competency-based medical education on students' knowledge acquisition, clinical performance and perceived preparedness for practice : a comparative study ' , BMC Medical Education , vol. 13 , 76 . https://doi.org/10.1186/1472-6920-13-76;
2013
99
100