1.
Residential neighbourhood and healthy ageing in Luxembourg and Europe : the role of physical activity and social participation of elderly people ; Environnement résidentiel et viei...
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Attitude vis-à-vis de l’école chez des enfants en âge d’école primaire, participant ou non à un programme scolaire d’activités physiques quotidiennes
Evaluation d’une expérience de rénovation de l’enseignement fondamental: Méthodologie de recherche
Les enseignants dans l’expérience pédagogique d’éducation physique quotidienne en Communauté Française de Belgique. Perceptions et réactions
Utilisation des dossiers de contenus préparés dans le cadre d’une expérience de rénovation de l’enseignement fondamental en Communauté Française de Belgique
L’expérience pédagogique: «Rénovation de l’enseignement fondamental - Développement corporel des enfants de 21/2 ans à 12 ans».
Place et rôle de l´éducateur physique dans la société contemporaine
Analyse de variables associées à l’action pédagogique dans un programme d’activités physiques quotidiennes au niveau élémentaire
Puissance maximale aérobie d’enfants en âge d’école primaire participant ou non à une leçon quotidienne d’activités physiques
Synthèse des résultats du processus HEPA-PAT en Belgique francophone et germanophone