1.
Beteiligung von Lernenden an der Unterrichtsgestaltung am Lycée Ermesinde
2.
Möglichkeiten und Chancen demokratischer Schulgestaltung im Luxemburger Schulsystem
Potentialanalyse "Demokratische Schulkultur"
Zukunftswerkstatt "Meng Schoul – Eis Schoul". Schulentwicklung aus Schülersicht
Analyse de potentiel "culture scolaire démocratique"
Atelier de l’avenir "Meng Schoul – Eis Schoul". Le développement scolaire du point de vue des élèves
Applying social production function theory to benefits of schooling. The concept of values of education
Wem nutzen Outputmessungen? Eine kritische Analyse ihrer Wirksamkeit und Nebeneffekte aus niederländischer Perspektive ; Who profits from output assessment? A critical analysis of...
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Profiles in teachers' value-based tensions in senior secondary vocational education and training
Education as a response to sustainability issues