1.
Erfahrungsbereiche der Hamburger Schulinspektion. Governance-analytische Programmtheorie
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Dutch public and religious schools between state and market. A balance between parental choice and national policy?
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Die Weiterbildungspolitik der nationalen Gewerkschaften in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union
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Evidenzbasierte Referenzrahmen zur Schulqualität als Grundlage von Schulinspektion
Steuerung von Schulentwicklung und Unterrichtsqualität durch staatliche Lehrpläne?
Der Staat als Oberlehrer? Niederländische Schulen zwischen Schulstreit und Schulreform, zwischen Unterrichtsfreiheit und Qualitätskontrolle
Synopse ganztägiger Bildungssysteme. Organisation und Personal in Frankreich, Finnland und den Niederlanden
Symposion 5. Steuerung und Beratung der Schulentwicklung in Europa - Theorien und Fallstudien