Literatuur op school Leerlingen in het voortgezet onderwijs hoeven straks minder voor hun lijst te lezen. In plaats daarvan leggen ze van elk gelezen boek een omvangrijk leesdossier aan. Daar kan goed over gepraat worden vinden sommigen. Anderen vrezen dat leerlingen in hun beoordeling niet verder komen dan 'leuk', 'spannend' of'stom'. Uitgevers (zegt er een) houden intussen hun plannen voor nieuwe literatuurmethodes angstvallig geheim.
| Dokumenttyp: | Artikel |
|---|---|
| Reihe/Periodikum: | Boekblad |
| Verlag/Hrsg.: |
Rotterdam,
Media Business Press
|
| Sprache: | Unbekannt |
| ISSN: | 0167-4765 |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1512864501 |
| Datenquelle: | Online Contents Benelux; Originalkatalog |
| Powered By: | Verbundzentrale des GBV (VZG) |
