Literatuur op school Leerlingen in het voortgezet onderwijs hoeven straks minder voor hun lijst te lezen. In plaats daarvan leggen ze van elk gelezen boek een omvangrijk leesdossier aan. Daar kan goed over gepraat worden vinden sommigen. Anderen vrezen dat leerlingen in hun beoordeling niet verder komen dan 'leuk', 'spannend' of'stom'. Uitgevers (zegt er een) houden intussen hun plannen voor nieuwe literatuurmethodes angstvallig geheim.

Dokumenttyp: Artikel
Reihe/Periodikum: Boekblad
Verlag/Hrsg.: Rotterdam, Media Business Press
Sprache: Unbekannt
ISSN: 0167-4765
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1512864501
Datenquelle: Online Contents Benelux; Originalkatalog
Powered By: Verbundzentrale des GBV (VZG)
Wird geladen...