De basis meester : Onderwijskwaliteit en basisvaardigheden
Taal en rekenen zijn basisvaardigheden waarvan het tegenwoordig niet altijd vanzelfsprekend is dat leerlingen en studenten ze ook goed beheersen. Centraal doel in het landelijk onderwijsbeleid is het verbeteren van deze basisvaardigheden, door gericht - in alle sectoren van het onderwijs - meer aandacht te besteden aan taal en rekenen of wiskunde, en meer opbrengstgericht te werken. Dit rapport laat zien hoe verschillende, bij het basis- en voortgezet onderwijs betrokken actoren deze landelijke beleidsdoelstelling opvatten en al dan niet in praktijk brengen. Het rapport is gebaseerd op een kwa... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Buch |
Medientypen: | Text |
Erscheinungsdatum: | 2011 |
Erscheinungsvermerk: | 21.03.2013 |
Datum der letzten Änderung: | 01.09.2017 |
Schlagwörter: | Niederlande / Elementarbildung / Bildungswesen / Qualitätskontrolle / onderwijs / kwaliteitseisen / vaardigheden |
Sprache: | Niederländisch |
Anmerkungen: | Reihe: SCP-publicatie (ISSN 1568-1262), 2011-25. Mit freundlicher Genehmigung des Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP), Den Haag. |
ISBN: | 978-90-377-0574-4 |
URN: | urn:nbn:de:hbz:6:4-21229500607 |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/c24e79ed-1abb-4d74-965f-101407d99b5c |
Datenquelle: | FID Benelux OA Publications; Originalkatalog |
Powered By: | ULB Münster |
Lizenz: | InC 1.0 |
Link(s) : | Turkenburg_De_basis_meester_2011.pdf |