The QualiTePE instrument to evaluate Quality of Teaching in Physical Education: Documentation of Items and Scales in English, German, French, Italian, Spanish, Dutch, Swedish, Slovenian, Czech and Greek ...

Die Qualität des Unterrichts hat einen deutlichen Einfluss auf den Lernerfolg der Schüler, aber wie lässt sich guter Unterricht definieren? Das europäische Forschungsprojekt QualiTePE, das vom Programm Erasmus+ finanziert wurde und an dem zehn europäische Länder beteiligt waren, versucht diese Frage speziell für den Sportunterricht zu beantworten. Das QualiTePE-Instrument wurde für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen entwickelt, um eine kriteriengeleitete Beobachtung und Bewertung der Qualität des Sportunterrichts zu ermöglichen. Das Instrument ist für unterschiedliche Lehr- und Lernszen... Mehr ...

Verfasser: Herrmann, Christian
Crapa, Angelo
Langer, Wiebke
Adamakis,, Manolis
Borghouts, Lars
Cools, Wouter
Costa, João
Janíková, Marcela
Jurak, Gregor
Kohake, Kathrin
Kress, Johanna
Lefèvre, Lisa
Lemling, Alina
Lundvall, Suzanne
Masarykova, Dana
O'Brien, Wesley
Ries, Francis
Scheuer, Claude
Schnitzler, Christophe
Sember, Vedrana
Slingerland, Menno
Vaculíková, Pavlína
Vlček, Petr
Gerlach, Erin
Dokumenttyp: Report
Erscheinungsdatum: 2024
Verlag/Hrsg.: Zurich University of Teacher Education
Schlagwörter: Unterrichtsqualität / Teaching quality / Unterrichtsentwicklung / Teaching development / Klassenführung / Classroom management / Unterrichtsklima / Classroom climate / Aktivierung / Activation
Sprache: Englisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-28980709
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.11911261

Die Qualität des Unterrichts hat einen deutlichen Einfluss auf den Lernerfolg der Schüler, aber wie lässt sich guter Unterricht definieren? Das europäische Forschungsprojekt QualiTePE, das vom Programm Erasmus+ finanziert wurde und an dem zehn europäische Länder beteiligt waren, versucht diese Frage speziell für den Sportunterricht zu beantworten. Das QualiTePE-Instrument wurde für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen entwickelt, um eine kriteriengeleitete Beobachtung und Bewertung der Qualität des Sportunterrichts zu ermöglichen. Das Instrument ist für unterschiedliche Lehr- und Lernszenarien im Sportunterricht konzipiert und ermöglicht eine praxisnahe Beurteilung der Unterrichtsqualität im Sportunterricht. Das QualiTePE-Instrument erhebt die Unterrichtsqualität durch die Beurteilung spezifischer, beobachtbarer Unterrichtsmerkmale anhand von Fragebogenitems. Jede Beurteilung wird von drei verschiedenen Personengruppen durchgeführt: 1) den Schüler:innen, 2) dem Sportlehrpersonen und 3) Beobachtenden. ...