What do parents teach their children? – The effects of parental involvement on student performance in Dutch compulsory education

Verfasser: Cabus, Sofie J.
Ariës, Roel J.
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2016
Reihe/Periodikum: Educational Review ; volume 69, issue 3, page 285-302 ; ISSN 0013-1911 1465-3397
Verlag/Hrsg.: Informa UK Limited
Sprache: Englisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-27420399
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://dx.doi.org/10.1080/00131911.2016.1208148