Estrategias de enseñanza para comprensión lectora de textos narrativos en 7° grado “A” turno vespertino, Colegio Público Sabadell, municipio de Matagalpa, I semestre, año 2019
La temática abordada en el presente documento tiene como tema La comprensión lectora en la enseñanza de la disciplina de Lengua y Literatura en la educación secundaria y el subtema es: Estrategias de enseñanza para el desarrollo de la comprensión lectora de textos narrativos de Lengua y Literatura de 7° grado “A” turno vespertino, Colegio Público Sabadell, I semestre, año 2019.Este trabajo de investigación se propone; analizar las estrategias de enseñanza en el desarrollo para la comprensión lectora de textos narrativos en séptimo grado “A” turno vespertino, en el Colegio Público Sabadell, I s... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Abschlussarbeit |
Erscheinungsdatum: | 2019 |
Schlagwörter: | 370 Educación / 370.11 Innovaciones educativas / 371.3 Didáctica y Pedagogía |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26880595 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://repositorio.unan.edu.ni/14913/ |