Estrategias de enseñanza para comprensión lectora de textos narrativos en 7° grado “A” turno vespertino, Colegio Público Sabadell, municipio de Matagalpa, I semestre, año 2019

La temática abordada en el presente documento tiene como tema La comprensión lectora en la enseñanza de la disciplina de Lengua y Literatura en la educación secundaria y el subtema es: Estrategias de enseñanza para el desarrollo de la comprensión lectora de textos narrativos de Lengua y Literatura de 7° grado “A” turno vespertino, Colegio Público Sabadell, I semestre, año 2019.Este trabajo de investigación se propone; analizar las estrategias de enseñanza en el desarrollo para la comprensión lectora de textos narrativos en séptimo grado “A” turno vespertino, en el Colegio Público Sabadell, I s... Mehr ...

Verfasser: Ordoñez, Tehelma del Carmen
Laguna Morales, Claudia Eveth
Dokumenttyp: Abschlussarbeit
Erscheinungsdatum: 2019
Schlagwörter: 370 Educación / 370.11 Innovaciones educativas / 371.3 Didáctica y Pedagogía
Sprache: Spanish
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26880595
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://repositorio.unan.edu.ni/14913/