Evaluar para aprender: investigación-acción en la Universidad de La Sabana
1 documento en PDF de 28 Páginas ; Este libro condensa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Educación, Comunicación, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Filosofía, y de unidades especiales, como el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras y el Centro de Tecnologías para la Academia, de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia. La riqueza de estas investigaciones radica en poder cruzar y contrastar los temas de reflexión en la práctica de evaluación desde cúspides diversas, centradas en los difer... Mehr ...
Dokumenttyp: | book chapter |
---|---|
Erscheinungsdatum: | 2018 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidad de La Sabana
|
Schlagwörter: | Educación superior / Evaluación educativa / Competencias en educación / Investigación acción |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26877763 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/10818/32730 |
1 documento en PDF de 28 Páginas ; Este libro condensa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Educación, Comunicación, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Filosofía, y de unidades especiales, como el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras y el Centro de Tecnologías para la Academia, de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia. La riqueza de estas investigaciones radica en poder cruzar y contrastar los temas de reflexión en la práctica de evaluación desde cúspides diversas, centradas en los diferentes objetos de estudio y que hacen único a cada campo de conocimiento. ; I. Evaluaciоn En Medicina || Ii. Evaluación En Enfermería Y Rehabilitación || Iii. Evaluaciоn En Filosofía Y Ciencias Humanas