Evaluar para aprender: investigación-acción en la Universidad de La Sabana

1 documento en PDF de 28 Páginas ; Este libro condensa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Educación, Comunicación, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Filosofía, y de unidades especiales, como el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras y el Centro de Tecnologías para la Academia, de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia. La riqueza de estas investigaciones radica en poder cruzar y contrastar los temas de reflexión en la práctica de evaluación desde cúspides diversas, centradas en los difer... Mehr ...

Dokumenttyp: book chapter
Erscheinungsdatum: 2018
Verlag/Hrsg.: Universidad de La Sabana
Schlagwörter: Educación superior / Evaluación educativa / Competencias en educación / Investigación acción
Sprache: Spanish
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26877763
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://hdl.handle.net/10818/32730

1 documento en PDF de 28 Páginas ; Este libro condensa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Educación, Comunicación, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Filosofía, y de unidades especiales, como el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras y el Centro de Tecnologías para la Academia, de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia. La riqueza de estas investigaciones radica en poder cruzar y contrastar los temas de reflexión en la práctica de evaluación desde cúspides diversas, centradas en los diferentes objetos de estudio y que hacen único a cada campo de conocimiento. ; I. Evaluaciоn En Medicina || Ii. Evaluación En Enfermería Y Rehabilitación || Iii. Evaluaciоn En Filosofía Y Ciencias Humanas