Guía didáctica de intervención docente para el manejo de conductas disruptivas en el aula del grado séptimo (jornada de la tarde) del colegio integrado Madre de la Esperanza, de Sabana de Torres ; Teaching intervention didactic guide for the management of disruptive behaviors in the seventh grade classroom (afternoon session) of the Madre de la Esperanza integrated school, Sabana de Torres

En el contexto educativo de Sabana de Torres, Santander, caracterizado por la fluctuación permanente de su población estudiantil en función de la problemática social y la inestabilidad laboral de sus habitantes, se observa de manera periódica la aparición de comportamientos que dificultan los aprendizajes y el ambiente escolar en los educandos. Con objeto de disminuir el riesgo del fracaso escolar y mejorar la convivencia en los estudiantes, se propone la implementación de un manual didáctico para la intervención docente en el manejo de las conductas disruptivas, como resultado de la investiga... Mehr ...