Uso de un Escenario de Aprendizaje (Virtual Sabana) Basado en la Plataforma Moodle como Apoyo al Curso de Psicometría del Programa de Psicología de la Universidad de la Sabana. Chía. Colombia-Edición Única
Las plataformas virtuales de educación podrían convertirse en una alternativa viable y rápida que pudiera dar respuesta a las necesidades de una educación novedosa y efectiva, sin embargo, surgen interrogantes respecto de si esta modalidad es favorable o no para el proceso de aprendizaje. El objetivo del estudio fue utilizar un escenario virtual de aprendizaje a través de la plataforma Moodle en el curso de psicometría de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Sabana para identificar si genera un aporte significativo para el desarrollo de actividades y el aprendizaje de los estudian... Mehr ...
Dokumenttyp: | Tesis de maestría |
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Erscheinungsdatum: | 2015 |
Verlag/Hrsg.: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
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Schlagwörter: | Area::INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADOR |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26862801 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/11285/568851 |