Producción y comprensión de textos con diferentes formatos, a través de proyectos de aula como estrategia pedagógica con estudiantes del segundo grado segundo del Colegio Agropecuario Holanda del municipio de Piedecuesta ; Production and comprehension of texts with different formats, through classroom projects as a pedagogical strategy with second grade students from the Holland Agricultural School of the municipality of Piedecuesta
El siguiente proceso de investigación presenta, la observación, el diagnóstico, la planeación, el análisis y los resultados de un proceso que pretendió fortalecer la producción y comprensión de textos con diferentes formatos, a través de proyectos de aula como estrategia pedagógica, en estudiantes del grado segundo del Colegio Agroecológico Holanda. Se desarrolló siguiendo el enfoque cualitativo y el diseño de investigación acción, ya que son las más acertadas para llevar a cabo un proceso que estudie la realidad, interprete los hechos y genere análisis que permita mejorar la práctica pedagógi... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | masterThesis |
Erscheinungsdatum: | 2017 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
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Schlagwörter: | Education / Reading comprehension / Educational strategies / Teaching methods / Teaching / Learning / Research / Text production / Classroom projects / Pedagogical strategy / Qualitative approach / Action research / Educación / Comprensión de lectura / Estrategias educacionales / Métodos de enseñanza / Enseñanza / Aprendizaje / Investigaciones / Producción textos / Comprensión de textos / Proyectos de aula / Estrategia pedagógica / Enfoque cualitativo / Investigación acción |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26723687 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://hdl.handle.net/20.500.12749/2355 |