Et au milieu passe une frontière . ou le paradoxe de l'enseignement des langues en Belgique

"Tous bilingue en 2001" c'est le slogan qui, en 1998, accompagnait, le Décret portant sur la réorganisation de l’enseignement fondamental ouvrant la possibilité d'enseigner dans une autre que le français en Belgique francophone. Pari gagné ? Pas vraiment ! Alors, de réforme en réforme, devant le même constat d’échec, une question revient : Pourquoi l'école ne parvient-elle pas à former des élèves bilingues ? Un paradoxe dans un pays trilingue où les conditions sont théoriquement réunies pour développer un enseignement efficace des langues. Depuis des décennies, la même question, mais surtout l... Mehr ...

Verfasser: Comblain, Annick
Meulder, Amélie
Dokumenttyp: lecture
Erscheinungsdatum: 2024
Schlagwörter: Immersion linguistique / Enseignement des langues / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement
Sprache: Französisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26552342
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://orbi.uliege.be/handle/2268/314261