Computergestützte Förderung der mündlichen Leistung im Fremdsprachenunterricht - Die @lter Fremdsprachkurse an der Universität Lüttich (ULg), Belgien ; Soutenir le développement des compétences orales via l'ordinateur - Le cas des cours de langues étrangères @lter à l'Université de Liège

The poster présents the implementation of voice tools in the service of foreign language learning at the University of Liège. Oral skills (comprehension and production) are trained online in autonomy and with instructors' interventions. The setting also provides facilities for oral feedbacks.

Verfasser: Thonard, Audrey
Jérôme, Françoise
Badir, Yasmine
Peeters, Catherine
Lecomte, Béatrice
Van de Poël, Jean-François
Schaffer, Patrick
Verpoorten, Dominique
Dokumenttyp: conference poster not in proceedings
Erscheinungsdatum: 2014
Schlagwörter: language learning / technology-enhanced learning / oral skills / @lter / ISLV / feedback / wimba / blackboard / eCampus / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26540846
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://orbi.uliege.be/handle/2268/177113