1.
Predicting the development of early reading in Chinese–Dutch bilinguals
What textbooks offer and what teachers teach: an analysis of the Dutch reading comprehension curriculum
Cardiovascular effects of environmental noise: Research in The Netherlands
Impact of wind turbine noise in The Netherlands
Postgraduate Education in the Netherlands
Maximum repetition rate in a large cross-sectional sample of typically developing Dutch-speaking children
Dutch Norming Study For 208 Color Drawings Depicting Transitive Events
LITMUS SRep – een zinsherhaaltaak voor het Nederlands
De Scenario Test-Kids ; Een normeringsonderzoek bij Nederlandssprekende kinderen zonder taal- en communicatieproblemen
Een nieuw screeningsinstrument voor leesonderzoek bij Nederlandse studenten: de Leestest 1-minuut studenten (LEMs)