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Akteur*innen in inklusiven Kooperationsstrukturen in Stadtvierteln mit besonderem Entwicklungsbedarf - Einblicke in sozialraumorientierte Schule in den Niederlanden und der Schweiz
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Zukunftswerkstatt "Meng Schoul – Eis Schoul". Schulentwicklung aus Schülersicht
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Atelier de l’avenir "Meng Schoul – Eis Schoul". Le développement scolaire du point de vue des élèves
Planejamento estratégico e gestão escolar: o caso do PDE escola em escolas estaduais de Minas Gerais dos municípios de Belo Horizonte e Sabará
Possibilités et opportunités d’une organisation démocratique du système scolaire luxembourgeois
Möglichkeiten und Chancen demokratischer Schulgestaltung im Luxemburger Schulsystem
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