1.

Job (in)security and workers’ training decisions: a framing approach ...

1.

Caractéristiques relationnelles et émotionnelles des victimes et des auteurs de violences entre élèves ; Relationale und emotionale Merkmale der Opfer und Täter des Mobbings

2.

Caractéristiques relationnelles et émotionnelles des victimes et des auteurs de violences entre élèves ; Relationale und emotionale Merkmale der Opfer und Täter des Mobbings

3.

Caractéristiques relationnelles et émotionnelles des victimes et des auteurs de violences entre élèves ; Relationale und emotionale Merkmale der Opfer und Täter des Mobbings

1.

Job (in)security and workers’ training decisions: a framing approach

2.

Job (in)security and workers’ training decisions: a framing approach

3.

Job (in)security and workers’ training decisions: a framing approach

1.

Profiles in teachers' value-based tensions in senior secondary vocational education and training ...

1.

Profiles in teachers' value-based tensions in senior secondary vocational education and training

1.

Potentialanalyse "Demokratische Schulkultur" ...

1.

Analyse de potentiel "culture scolaire démocratique" ...

1.

Potentialanalyse "Demokratische Schulkultur"

2.

Potentialanalyse "Demokratische Schulkultur"

3.

Potentialanalyse "Demokratische Schulkultur"

1.

Analyse de potentiel "culture scolaire démocratique"

2.

Analyse de potentiel "culture scolaire démocratique"

3.

Analyse de potentiel "culture scolaire démocratique"

1.

Evaluation pädagogisch-therapeutischer Maßnahmen in der Praxis. Einblick in das SCAP-Projekt ... : Evaluation of pedagogical-therapeutic measures in practice. Insight into the SCAP...