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Bart Hellinckx / Frank Simon / Marc Depaepe: The Forgotten Contribution of the Teaching Sisters. A Historiographical Essay on the Educational Work of Catholic Women Religious in th...
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Claudia Schreier: Modularisierung in der beruflichen Bildung? Ansätze aus der Benachteiligtenförderung in ausgewählten europäischen Ländern. Paderborn: Eusl 2010 (462 S.) [Rezensio...
Antje Steudel: Beobachtung in Kindertageseinrichtungen. Entwicklung einer professionellen Methode für die pädagogische Praxis. Weinheim / München: Juventa Verlag 2008 (248 S.) [Rez...
Cross-border skill formation and institutional bricolage: the case of Luxembourg and its neighbors ; Grenzüberschreitende Berufsausbildung und institutionelle Bricolage: Der Fall L...
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Frans van Poppel / Michel Oris / James Lee (Hrsg.): The Road to Independence. Leaving Home in Western and Eastern Societies, 16th-20th centuries. Bern, Berlin, Bruxelles u.a.: Verl...
Une étude multicas pour comprendre comment la singularité est prise en compte en situation de coévaluation de stage en enseignement ; Eine Multicase-Studie, um zu verstehen, wie sp...
Klassensprecher*innen auf ihre Aufgaben vorbereiten
Belgium as a cultural model for building the Italian secondary school and training its teachers (1860-1900)
Die Anfänge der "wissenschaftlichen Pädagogik" (Pädologie) in Belgien von etwa 1895 bis 1914
Lerneinbußen und Bildungsbenachteiligung durch Schulschließungen während der Covid-19-Pandemie im Frühjahr 2020. Eine Übersicht zur aktuellen Befundlage ; Learning losses and educa...