1
Tams, J, van der Maarel-Wierink, C D, Klüter, W J, Duyck, J, Janssens, B, Visser, A
Veröffentlicht in: Tams , J , van der Maarel-Wierink , C D , Klüter , W J , Duyck , J , Janssens , B & Visser , A 2021 , ' Serie: Tandheelkundig onderwijs anno 2025 : Een inventarisatie van het gerodontologie-onderwijs bij 5 Nederlandse en Vlaamse opleidingen tandheelkunde ' , Nederlands tijdschrift voor tandheelkunde , vol. 128 , no. 1 , pp. 53-58 . https://doi.org/10.5177/ntvt.2021.01.20018 ; ISSN:0028-2200;
2021
Veröffentlicht in: Tams , J , van der Maarel-Wierink , C D , Klüter , W J , Duyck , J , Janssens , B & Visser , A 2021 , ' Serie: Tandheelkundig onderwijs anno 2025 : Een inventarisatie van het gerodontologie-onderwijs bij 5 Nederlandse en Vlaamse opleidingen tandheelkunde ' , Nederlands tijdschrift voor tandheelkunde , vol. 128 , no. 1 , pp. 53-58 . https://doi.org/10.5177/ntvt.2021.01.20018 ; ISSN:0028-2200;
2021
2
Brinkman, D J, Nijland, N, van Diermen, D E, Bruers, J J M, Ligthart, W S M, Rietveld, P J, Tams, J, Vissink, A, Wilhelm, A J, Rozema, F R, Tichelaar, J, van Agtmael, M A
Veröffentlicht in: Brinkman , D J , Nijland , N , van Diermen , D E , Bruers , J J M , Ligthart , W S M , Rietveld , P J , Tams , J , Vissink , A , Wilhelm , A J , Rozema , F R , Tichelaar , J & van Agtmael , M A 2020 , ' Serie: Onderwijs en de tandarts anno 2025. Kunnen tandheelkundestudenten en mondzorgverleners in Nederland effectief en veilig geneesmiddelen voorschrijven? ' , Nederlands tijdschrift voor tandheelkunde , vol. 127 , no. 3 , pp. 179-187 . https://doi.org/10.5177/ntvt.2020.03.19136;
2020
Veröffentlicht in: Brinkman , D J , Nijland , N , van Diermen , D E , Bruers , J J M , Ligthart , W S M , Rietveld , P J , Tams , J , Vissink , A , Wilhelm , A J , Rozema , F R , Tichelaar , J & van Agtmael , M A 2020 , ' Serie: Onderwijs en de tandarts anno 2025. Kunnen tandheelkundestudenten en mondzorgverleners in Nederland effectief en veilig geneesmiddelen voorschrijven? ' , Nederlands tijdschrift voor tandheelkunde , vol. 127 , no. 3 , pp. 179-187 . https://doi.org/10.5177/ntvt.2020.03.19136;
2020
3
de Kuijper, M C F M, Tenge, K, Gresnigt, M M M
Veröffentlicht in: de Kuijper , M C F M , Tenge , K & Gresnigt , M M M 2023 , ' Rubberdamgebruik onder vijfde- en zesdejaars tandheelkundestudenten in Nederland ' , Nederlands tijdschrift voor tandheelkunde , vol. 130 , no. 2 , pp. 63-72 . https://doi.org/10.5177/ntvt.2023.02.22104;
2023
Veröffentlicht in: de Kuijper , M C F M , Tenge , K & Gresnigt , M M M 2023 , ' Rubberdamgebruik onder vijfde- en zesdejaars tandheelkundestudenten in Nederland ' , Nederlands tijdschrift voor tandheelkunde , vol. 130 , no. 2 , pp. 63-72 . https://doi.org/10.5177/ntvt.2023.02.22104;
2023
4
Dopmeijer, Jolien M., Schutgens, Christine A. E., Kappe, F. Rutger, Gubbels, Nikkie, Visscher, Tommy L. S., Jongen, Ellen M. M., Bovens, Rob H. L. M., De Jonge, Jannet M., Bos, Arjan E. R., Wiers, Reinout W.
Veröffentlicht in: Dopmeijer , J M , Schutgens , C A E , Kappe , F R , Gubbels , N , Visscher , T L S , Jongen , E M M , Bovens , R H L M , De Jonge , J M , Bos , A E R & Wiers , R W 2023 , ' The role of performance pressure, loneliness and sense of belonging in predicting burnout symptoms in students in higher education ' , PLOS ONE , vol. 17 , no. 12 , e0267175 . https://doi.org/10.1371/journal.pone.0267175;
2023
Veröffentlicht in: Dopmeijer , J M , Schutgens , C A E , Kappe , F R , Gubbels , N , Visscher , T L S , Jongen , E M M , Bovens , R H L M , De Jonge , J M , Bos , A E R & Wiers , R W 2023 , ' The role of performance pressure, loneliness and sense of belonging in predicting burnout symptoms in students in higher education ' , PLOS ONE , vol. 17 , no. 12 , e0267175 . https://doi.org/10.1371/journal.pone.0267175;
2023
5
Vromans, Ruben, Linn, Annemiek J, Maru, Nirvi, Pabian, Sara, Krahmer, Emiel, Guidry, Jeanine P. D., Perrin, Paul B., Bol, Nadine
Veröffentlicht in: Vromans , R , Linn , A J , Maru , N , Pabian , S , Krahmer , E , Guidry , J P D , Perrin , P B & Bol , N 2023 , ' Predicting and comparing COVID-19 risk perceptions across the Netherlands and Belgium: A cross-sectional survey among university students ' , PLOS ONE , vol. 18 , no. 2 , e0277417 , pp. 1-9 . https://doi.org/10.1371/journal.pone.0277417;
2023
Veröffentlicht in: Vromans , R , Linn , A J , Maru , N , Pabian , S , Krahmer , E , Guidry , J P D , Perrin , P B & Bol , N 2023 , ' Predicting and comparing COVID-19 risk perceptions across the Netherlands and Belgium: A cross-sectional survey among university students ' , PLOS ONE , vol. 18 , no. 2 , e0277417 , pp. 1-9 . https://doi.org/10.1371/journal.pone.0277417;
2023
6
7
8
9
Koops, W, Van der Vleuten, C, De Leng, B, Oei, S G, Snoeckx, L
Veröffentlicht in: Koops , W , Van der Vleuten , C , De Leng , B , Oei , S G & Snoeckx , L 2011 , ' Computer-supported collaborative learning in the medical workplace : Students' experiences on formative peer feedback of a critical appraisal of a topic paper ' , Medical Teacher , vol. 33 , no. 6 , pp. e318-323 . https://doi.org/10.3109/0142159X.2011.575901;
2011
Veröffentlicht in: Koops , W , Van der Vleuten , C , De Leng , B , Oei , S G & Snoeckx , L 2011 , ' Computer-supported collaborative learning in the medical workplace : Students' experiences on formative peer feedback of a critical appraisal of a topic paper ' , Medical Teacher , vol. 33 , no. 6 , pp. e318-323 . https://doi.org/10.3109/0142159X.2011.575901;
2011
10
van den Boogaard, Charina, Roodbol, Pieternella, Poslawsky, Irina, ten Hoeve, Yvonne
Veröffentlicht in: van den Boogaard , C , Roodbol , P , Poslawsky , I & ten Hoeve , Y 2019 , ' The orientation and attitudes of intermediate vocational trained nursing students (MBO-V) towards their future profession : A pre-post survey ' , Nurse education in practice , vol. 37 , pp. 124-131 . https://doi.org/10.1016/j.nepr.2019.04.007;
2019
Veröffentlicht in: van den Boogaard , C , Roodbol , P , Poslawsky , I & ten Hoeve , Y 2019 , ' The orientation and attitudes of intermediate vocational trained nursing students (MBO-V) towards their future profession : A pre-post survey ' , Nurse education in practice , vol. 37 , pp. 124-131 . https://doi.org/10.1016/j.nepr.2019.04.007;
2019