1.
Chapitre 11. Jouer entre le dicible et l’indicible. Développement d’outils de restitution spécifiques dans un jardin d’enfants (Belgique)
2.
Chapitre 7. La restitution ordinaire. Traductions, confrontations et réciprocité dans la relation ethnographique avec des jeunes enfants (5-8 ans) à Liège (Belgique)
3.
4.
5.
6.
Chapitre 5. Quand la restitution éclipse les enfants : collectes de sang en province de Liège (Belgique)
Chapitre 4. La déconstruction des rapports de pouvoir à travers les « actes de retour anodins ». Les relations ethnographiques entre le chercheur et les jeunes vendeurs sur le terr...