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Student-driven Inquiry-based Science Education in Luxembourg Primary School Contexts
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Transnational experiences, language competences and worldviews: contrasting language policies in two recently migrated Greek families in Luxembourg
Lost in Translanguaging? Practices of Language Promotion in Luxembourgish Early Childhood Education
Schulische Inklusion in Deutschland, Luxemburg und der Schweiz: Aktuelle Bedingungen und Herausforderungen ; Inclusive Schooling in Germany, Luxembourg and Switzerland: Contemporar...
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Developing multilingual pedagogies in the early years in Luxembourg
Designing the (Most) Mobile University: The Centrality of International Student Mobility in Luxembourg’s Higher Education Policy Discourse