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Mitbestimmung von Anfang an. Zu Besuch beim Schulparlament in Fentingen
Ketter, Tom
Veröffentlicht in:
mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2020) 5, S. 16-18
;
2020
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6
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Personen
Ketter, Tom
6
Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse [Hrsg.]
3
Schlagwörter
Codetermination
Demokratieverständnis
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Demokratische Bildung
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Elementary School
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Grundschule
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Luxemburg
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Partizipation
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