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Angelo Van Gorp / Marc Depaepe (Hrsg.): Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung). Bad Heilbrunn: Klinkhar...
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Bart Hellinckx / Frank Simon / Marc Depaepe: The Forgotten Contribution of the Teaching Sisters. A Historiographical Essay on the Educational Work of Catholic Women Religious in th...
Claudia Schreier: Modularisierung in der beruflichen Bildung? Ansätze aus der Benachteiligtenförderung in ausgewählten europäischen Ländern. Paderborn: Eusl 2010 (462 S.) [Rezensio...
Antje Steudel: Beobachtung in Kindertageseinrichtungen. Entwicklung einer professionellen Methode für die pädagogische Praxis. Weinheim / München: Juventa Verlag 2008 (248 S.) [Rez...
Nicole Hollenbach / Klaus-Jürgen Tillmann (Hrsg.): Teacher Research and School Development. German Approaches and International Perspectives. Opladen: Barbara Budrich 2011 (256 S.)...
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Frans van Poppel / Michel Oris / James Lee (Hrsg.): The Road to Independence. Leaving Home in Western and Eastern Societies, 16th-20th centuries. Bern, Berlin, Bruxelles u.a.: Verl...
Book review "Dutch Indies and Chinese culture, two Malay translations of the Romance of the Three Kingdom (1910-1913)" ; Compte-rendu d'ouvrage Archipel, Hors-Série n° 1, Ge Song,...
Perceptie, constructie en overtuiging: Boekbespreking van David Onnekink, Reinterpreting the Dutch Forty Years War, 1672-1713 (Palgrave Macmillan; Londen, 2016) 138 p., € 47,95 ISB...
Datta, Asit et al. (Hrsg.): Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration, Frankfurt am Main 2010, 200 S. [Rezension]
Book review: Nationalist Movements Explained. Comparisons from Canada, Belgium, Spain, and Switzerland