De lerende beroepskracht in de jeugdzorg

Samenvatting Een beroepopleiding levert geen volleerde beroepskracht op. Het echte werk leert hij pas op de werkvloer. De dagelijkse praktijk zit vol leermomenten. Door die ervaring verwerft de beroepskracht de competenties die nodig zijn om zijn werk goed te doen. Een goed loopbaanbeleid kan daarbij helpen, door duidelijk te formuleren welke competenties de beroepskracht precies nodig heeft en hoe hij die kan verwerven. Het project Beroepenstructuur in de jeugdzorg draagt bouwstenen aan voor zo’n loopbaanbeleid.

Verfasser: Hens, Harry
Dokumenttyp: Artikel
Reihe/Periodikum: Jeugd en co / Kennis
Sprache: Niederländisch
Anmerkungen: © Bohn Stafleu van Loghum 2008
ISSN: 1873-9172
Weitere Identifikatoren: doi: 10.1007/BF03087469
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-2027861548
URL: NULL
NULL
Datenquelle: Online Contents Benelux; Originalkatalog
Powered By: Verbundzentrale des GBV (VZG)
Link(s) : https://doi.org/10.1007/BF03087469
https://doi.org/10.1007/BF03087469
Wird geladen...