De lerende beroepskracht in de jeugdzorg

Samenvatting Een beroepopleiding levert geen volleerde beroepskracht op. Het echte werk leert hij pas op de werkvloer. De dagelijkse praktijk zit vol leermomenten. Door die ervaring verwerft de beroepskracht de competenties die nodig zijn om zijn werk goed te doen. Een goed loopbaanbeleid kan daarbij helpen, door duidelijk te formuleren welke competenties de beroepskracht precies nodig heeft en hoe hij die kan verwerven. Het project Beroepenstructuur in de jeugdzorg draagt bouwstenen aan voor zo’n loopbaanbeleid.