Geletterde kleuters
Samenvatting Ouders en peuterleidsters moeten de leesvaardigheid van kinderen al vóór groep 3 stimuleren door hen cognitief uit te dagen met vragen en spelletjes. Allochtone ouders kunnen dat net zo goed, maar worden onderschat door leerkrachten. Dat concludeert Judith Stoep in haar promotieonderzoek.
| Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | Artikel |
| Reihe/Periodikum: | Jeugd en co / Kennis |
| Sprache: | Niederländisch |
| Anmerkungen: | © Bohn Stafleu van Loghum 2008 |
| ISSN: | 1873-9172 |
| Weitere Identifikatoren: | doi: 10.1007/BF03087451 |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-2027861483 |
| URL: | NULL NULL |
| Datenquelle: | Online Contents Benelux; Originalkatalog |
| Powered By: | Verbundzentrale des GBV (VZG) |
| Link(s) : | https://doi.org/10.1007/BF03087451
https://doi.org/10.1007/BF03087451 |
