Nieuwe lichting vreemdetalenleergangen: Ruimte voor de professionals? - De leergang is — Naast de docent die ermee werkt — In hoge mate bepalend voor de praktijk van het vreemdetalenonderwijs. Het lijkt erop dat in de nu verschijnende nieuwe (edities van) leergangen de inbreng van docenten relatief zwaar weegt. De effecten moeten nog blijken.

Verfasser: Kwakernaak, Erik
Dokumenttyp: Artikel
Reihe/Periodikum: Levende talen magazine
Verlag/Hrsg.: Amsterdam, Levende Talen
Sprache: Unbekannt
ISSN: 1566-2705
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-194402302X
Datenquelle: Online Contents Benelux; Originalkatalog
Powered By: Verbundzentrale des GBV (VZG)
Wird geladen...