NIEUWS - Samenwerken en samen leren door docenten gaan hand in hand . Autonomie en structuur verhogen schoolprestaties en motivatie van leerlingen . Taal uit de ijstijd
| Dokumenttyp: | Artikel |
|---|---|
| Reihe/Periodikum: | Levende talen magazine |
| Verlag/Hrsg.: |
Amsterdam,
Levende Talen
|
| Sprache: | Unbekannt |
| ISSN: | 1566-2705 |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1923730657 |
| Datenquelle: | Online Contents Benelux; Originalkatalog |
| Powered By: | Verbundzentrale des GBV (VZG) |
