Subject interpretation of object questions by Dutch 5-year-olds: The role of number agreement in comprehension

Verfasser: Metz, Marijke
Dokumenttyp: Artikel
Reihe/Periodikum: Linguistics in the Netherlands
Verlag/Hrsg.: Amsterdam u.a., Benjamins
Sprache: Unbekannt
ISSN: 0929-7332
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1907354549
Datenquelle: Online Contents Benelux; Originalkatalog
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