De Nederlandse Bibliotheek voor het Onderwijs - De rol van bibliotheken bij het delen van kennis wordt belemmerd door de instandhouding van veel overbodigs, stelt Mackenzie Owen. Het concept De Nederlandse Bibliotheek voor het Onderwijs kan een aanzet zijn om bibliotheekvoorzieningen weer actueel en relevant te maken.

Verfasser: Mackenzie Owen, John
Dokumenttyp: Artikel
Reihe/Periodikum: IP
Verlag/Hrsg.: Amsterdam, Cramwinckel
Sprache: Unbekannt
ISSN: 1385-5328
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1867571641
Datenquelle: Online Contents Benelux; Originalkatalog
Powered By: Verbundzentrale des GBV (VZG)
Wird geladen...