De Nederlandse Bibliotheek voor het Onderwijs - De rol van bibliotheken bij het delen van kennis wordt belemmerd door de instandhouding van veel overbodigs, stelt Mackenzie Owen. Het concept De Nederlandse Bibliotheek voor het Onderwijs kan een aanzet zijn om bibliotheekvoorzieningen weer actueel en relevant te maken.
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Artikel |
Reihe/Periodikum: | IP |
Verlag/Hrsg.: |
Amsterdam,
Cramwinckel
|
Sprache: | Unbekannt |
ISSN: | 1385-5328 |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1867571641 |
Datenquelle: | Online Contents Benelux; Originalkatalog |
Powered By: | Verbundzentrale des GBV (VZG) |
Wird geladen...