Taalkunde in het voortgezet onderwijs: Een breder perspectief Na het uitkomen van de special Taalkunde en het schoolvak Nederlands staat taalkunde weer in de belangstelling. Toch zou een helderder beleid en een bredere kijk op taalkundeonderwijs nodig zijn, onder andere in samenwerking met de moderne vreemde talen.
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Artikel |
Reihe/Periodikum: | Levende talen magazine |
Verlag/Hrsg.: |
Amsterdam,
Levende Talen
|
Sprache: | Unbekannt |
ISSN: | 1566-2705 |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1853303194 |
Datenquelle: | Online Contents Benelux; Originalkatalog |
Powered By: | Verbundzentrale des GBV (VZG) |
Wird geladen...