Prestaties van de leerlingen van buitenlandse herkomst in België volgens de PISA-studie: vergelijking tussen de Franse Gemeenschap en de Vlaamse Gemeenschap

Prestaties van de leerlingen van buitenlandse herkomst in België volgens de PISA-studie: vergelijking tussen de Franse Gemeenschap en de Vlaamse Gemeenschap Analyse van het onderzoek naar de slaagkansen van allochtone jongeren in het onderwijs van de Vlaamse en Franse Gemeenschap (2007) Reeks :Allochtone jongeren in het onderwijs Inhoud Slaagkansen van allochtone jongeren in het onderwijs zijn een belangrijke sleutelfactor voor een geslaagd integratieproces. Onlangs voerde het OESO een studie uit op basis van gegevens van het PISA. Uit deze studie blijkt dat de schoolresultaten van deze jonger... Mehr ...

Verfasser: Jacobs, Dirk
Rea, Andrea
Hanquinet, Laurie
Dokumenttyp: Buch
Erscheinungsdatum: 2007
Verlag/Hrsg.: Koning Boudewijn Stichting
Brussel
Schlagwörter: Sociologie
Sprache: Niederländisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-29687510
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/22691

Prestaties van de leerlingen van buitenlandse herkomst in België volgens de PISA-studie: vergelijking tussen de Franse Gemeenschap en de Vlaamse Gemeenschap Analyse van het onderzoek naar de slaagkansen van allochtone jongeren in het onderwijs van de Vlaamse en Franse Gemeenschap (2007) Reeks :Allochtone jongeren in het onderwijs Inhoud Slaagkansen van allochtone jongeren in het onderwijs zijn een belangrijke sleutelfactor voor een geslaagd integratieproces. Onlangs voerde het OESO een studie uit op basis van gegevens van het PISA. Uit deze studie blijkt dat de schoolresultaten van deze jongeren in het algemeen lager liggen dan het gemiddelde. In opdracht van de Koning Boudewijnstichting heeft GERME (ULB) een wetenschappelijke analyse van de resultaten van de PISA-onderzoek voor België uitgevoerd. ; info:eu-repo/semantics/published