138 páginas ; La Universidad de La Sabana es una institución con enfoque internacional, en concordancia con su plan estratégico 2018-2020 se propone un plan de mejoramiento para la internacionalización del currículo del programa de Licenciatura en Educación Infantil, basados en una necesidad que motiva la formulación de investigación en pro de un plan de gestión para el diseño de lineamientos generales que permita a los estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de la Sabana tener una mejora en el proceso de internacionalización del currículo, articulando además esos lineamientos con diversas estrategias que permitan la articulación en el mejoramiento de la calidad académica. Es una investigación cualitativa, toma una muestra de 2 funcionarias del programa de Licenciatura en Educación Infantil para ser entrevistadas y tomar como base sus registros documentales de ficha técnica. Por otro lado, de los resultados arrojados por la aplicación del instrumento, se desarrolló un análisis a través de una triangulación que toma como base los diferentes hallazgos; esto a su vez fue el pilar para el diseño del plan de mejoramiento para la internacionalización del currículo del programa, este plan incluye un consolidado de acciones, actividades, indicadores, metas, recursos, fechas y responsables de ejecución. Así mismo se establecen una serie de recomendaciones de acciones que están dirigidas a fortalecer el proceso de internacionalización del currículo del programa, teniendo en cuenta el fortalecimiento continuo que deben tener las estrategias aplicadas en pro de la garantía del cumplimiento de los lineamientos de la acreditación en alta calidad. ; The Universidad de la Sabana is an institution with an international focus, in accordance with its 2018-2020 strategic plan, an improvement plan is proposed for the internationalization of the curriculum in the Bachelor of Early Childhood Education program, based on a need that motivates the formulation of Research based on the need for a ...