Historisch tijdsbesef in het basisonderwijs: een vergelijking tussen Engeland en Nederland

Hoewel kinderen vanaf een jaar of zes al blijken te beschikken over een begin van historisch tijdsbesef, start het geschiedenisonderwijs in Nederland op de meeste scholen pas in groep 5 of 6 op een leeftijd van 8 of 9 jaar. In Engeland start het geschiedenisonderwijs al vroeger bij leerlingen van 5 jaar. Kunnen wij daarin iets leren van Engeland? Wat zijn verschillen en overeenkomsten tussen het Engelse en het Nederlandse curriculum en wat zijn succesfactoren en struikelblokken?