Okul modeli olarak ‘De Brede School’: Hollanda örneği
ÖZETBu araştırmanın temel amacı, Okul Modeli Olarak Hollanda’daki De Brede School’ların tanımını, tarihçesini, amaçlarını, önemini, modellerini, faaliyetlerini, finansmanını, başarı faktörlerini ve yaşanan sorunlarını betimsel analiz yoluyla ortaya koymak ve Türk Eğitim Sistemi adına çıkarsamalarda bulunarak Türkiye için uygulanabilir çözümler sunabilmektir. Avrupa Birliği ile bütünleşmeyi hedef almış olan Türkiye için, önemli bir Avrupa Birliliği ülkesi olan Hollanda’da son derece gelişmiş ve gelişmeye devam etmekte olan Brede School’ların incelenmesi ve bu okulların Hollanda’nın eğitim siste... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | masterThesis |
Erscheinungsdatum: | 2012 |
Verlag/Hrsg.: |
Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
|
Schlagwörter: | Türk Eğitim Sistemi / Hollanda / Eğitim Sistemi |
Sprache: | Turkish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29492110 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/11424/196834 |