A gender-specific evaluation of a care-oriented curricular change in a Dutch medical school
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| Dokumenttyp: | Artikel |
| Erscheinungsdatum: | 2010 |
| Reihe/Periodikum: | Medical Teacher ; volume 32, issue 1, page e18-e23 ; ISSN 0142-159X 1466-187X |
| Verlag/Hrsg.: |
Informa UK Limited
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| Sprache: | Englisch |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29423371 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | http://dx.doi.org/10.3109/01421590903199627 |
