A TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRY WALLON: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO INFANTIL ...
O presente trabalho apresenta um estudo teórico biográfico da Teoria Psicogenética de Wallon, com o objetivo de discutir suas contribuições à Educação e refletir o conceito da afetividade como processo evolutivo e seus favorecimentos ao desenvolvimento humano na Educação Infantil e ao exercício de uma docência em prol de uma melhor aprendizagem. Assim, pretende-se abordar o eixo principal desta teoria abrangendo os sentidos: integração organismo-meio e integração cognitivo- afetivo-motora. Apresentamos estudos que abordam a inovação de Wallon ao colocar a afetividade como um dos aspectos centr... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Scholarlyarticle |
Erscheinungsdatum: | 2023 |
Verlag/Hrsg.: |
Zenodo
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Schlagwörter: | Afetividade e Aprendizagem. Contribuições de Wallon. Educação Infantil. Docência como ato pedagógico / Affectivity and Learning. Wallon's Contributions. Early Childhood Education. Teaching as a pedagogical act |
Sprache: | unknown |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29280994 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.7893448 |