A TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRY WALLON: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO INFANTIL ...

O presente trabalho apresenta um estudo teórico biográfico da Teoria Psicogenética de Wallon, com o objetivo de discutir suas contribuições à Educação e refletir o conceito da afetividade como processo evolutivo e seus favorecimentos ao desenvolvimento humano na Educação Infantil e ao exercício de uma docência em prol de uma melhor aprendizagem. Assim, pretende-se abordar o eixo principal desta teoria abrangendo os sentidos: integração organismo-meio e integração cognitivo- afetivo-motora. Apresentamos estudos que abordam a inovação de Wallon ao colocar a afetividade como um dos aspectos centr... Mehr ...

Verfasser: Facco, Andréa Luquetti
Ivonice Araujo Carneiro
Dokumenttyp: Scholarlyarticle
Erscheinungsdatum: 2023
Verlag/Hrsg.: Zenodo
Schlagwörter: Afetividade e Aprendizagem. Contribuições de Wallon. Educação Infantil. Docência como ato pedagógico / Affectivity and Learning. Wallon's Contributions. Early Childhood Education. Teaching as a pedagogical act
Sprache: unknown
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-29280994
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.7893448