AFETIVIDADE NO MEIO ESCOLAR INCLUSIVO ...
Resumo: A afetividade como função de facilitar o processo do ensinar do professor e o aprender do aluno meio escolar inclusivo, juntamente com a escola para desenvolver um ambiente de confiança, incentivo e respeito as dificuldades e necessidades do alunado, considerando suas particularidades e contextos sociais diversos. O trabalho enfatiza a importância da inclusão no contexto sala de aula, com o objetivo de destacar o papel da escola no meio escolar inclusivo e seus benefícios. Embasado na pesquisa bibliográfica, os autores abordam que não se deve incluir não só os alunos com deficiência se... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Scholarlyarticle |
Erscheinungsdatum: | 2022 |
Verlag/Hrsg.: |
Zenodo
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Schlagwörter: | Afetividade / Inclusão / Ensinar / Wallon |
Sprache: | Portuguese |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29280990 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.7388205 |