Les enseignants débutants en Belgique francophone: trajectoires, conditions d'emploi et positions sur le marché du travail
En Belgique francophone, la question des enseignants débutants est à l’agenda depuis de nombreuses années mais la connaissance statistique de leurs trajectoires date et demeure sommaire. Ce Cahier contribue à enrichir ces connaissances. Il se fonde sur des données de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la sécurité sociale. Il s’intéresse tout autant aux trajectoires durant les premières années qu’aux probabilités de sortie précoce de la profession. Au-delà de la description de ces phénomènes, l’étude propose une analyse fouillée des facteurs qui les expliquent. Il en ressort notamment que l... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2013 |
Verlag/Hrsg.: |
Groupe interdisciplinaire de recherche sur la socialisation
l'éducation et la formation (Girsef) |
Schlagwörter: | Enseignants débutants / Trajectoires professionnelles / Insertion professionnelle / Marché du travail / Fédération Wallonie-Bruxelles / Enseignement obligatoire |
Sprache: | unknown |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29280317 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://ojs.uclouvain.be/index.php/cahiersgirsef/article/view/53883 |