“A contribuição da teoria psicogenética de Wallon e a importância da afetividade na educação infantil: um relato de experiência."
O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo discutir a teoria do desenvolvimento cognitivo, psicológico e social da criança e faz uma breve reflexão acerca de uma teoria fundamentada na psicogenética. A teoria de Henri Wallon, apresenta a importância da afetividade no processo de ensinoaprendizagem. Além disso, busca aplicar essa reflexão teórica em uma experiência vivenciada durante um estágio em uma escola de educação infantil. Este trabalho deu-se por meio da leitura de artigos sobre o tema que contemplam a afetividade e a relação do professor versus aluno na sala de aula qu... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Trabalho de conclusão de curso de graduação |
Erscheinungsdatum: | 2023 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidade Federal de São Paulo
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Schlagwörter: | Afetividade / Aprendizagem / Relação / Professor / Aluno |
Sprache: | Portuguese |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29279661 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://repositorio.unifesp.br/11600/68542 |
O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo discutir a teoria do desenvolvimento cognitivo, psicológico e social da criança e faz uma breve reflexão acerca de uma teoria fundamentada na psicogenética. A teoria de Henri Wallon, apresenta a importância da afetividade no processo de ensinoaprendizagem. Além disso, busca aplicar essa reflexão teórica em uma experiência vivenciada durante um estágio em uma escola de educação infantil. Este trabalho deu-se por meio da leitura de artigos sobre o tema que contemplam a afetividade e a relação do professor versus aluno na sala de aula que discutem o diálogo e uma pedagogia que dá autonomia ao estudante.