La ruptura epistemológica de la noción de cuerpo en el inicio del siglo XX : Un diálogo posible entre H. Wallon y S. Freud

De lo que se trata es de reflexionar sobre zonas de la práctica corporal que no se reflexiona, correrse del centro, romper con la tendencia centrípeta y trasladarse al límite. En lo que respecta al cuerpo, el reflexionar sobre su práctica, sobre sus formas de percibir, de hacer y de decir, no puede hacerse de otra forma que involucrando el mismo en lo concreto y reflexionando sobre lo invisible de lo visible, lo oculto, lo no dicho, sobre lo sujetado y todo aquello que fue corrido del centro y se encuentra en los límites subyaciendo la práctica. Este desplazamiento al límite de la prác... Mehr ...

Verfasser: Mirc, Andrea
Najt, Norma
Dokumenttyp: conferenceObject
Erscheinungsdatum: 2013
Verlag/Hrsg.: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física
Schlagwörter: Educación física / Práctica / Cuerpo / Límite / Disciplina / Práctica ascética
Sprache: Spanish
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-29275994
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3231/ev.3231.pdf