Relações e conflitos entre crianças na Educação Infantil: o que elas pensam e falam sobre isso The relations and conflicts between children in the Kindergarten: their thinks and speechs about this

Atualmente corrobora-se a ideia da importância da infância e de dar voz às crianças, uma vez que estas são compreendidas enquanto sujeitos capazes de construir, transformar, produzir e reproduzir cultura. A partir deste novo paradigma e de uma problemática real da dinâmica de crianças da Educação Infantil, os conflitos interpessoais ocorridos entre elas, filmou-se e apresentou-se para as crianças, de 5 a 6 anos, cenas de suas rotinas objetivando que elas deem suas opiniões, hipóteses e sugestões acerca do que são conflitos e como se resolvem. Ouvir o que as crianças têm a dizer acerca dos conf... Mehr ...

Verfasser: Bianca Rodriguez Corsi
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2011
Reihe/Periodikum: Educar em Revista, Iss 42, Pp 279-296 (2011)
Verlag/Hrsg.: Universidade Federal do Paraná
Schlagwörter: infância / conflito / Wallon / sociologia da infância / cultura / childhood / conflict / sociology of childhood / culture / Theory and practice of education / LB5-3640
Sprache: Englisch
Spanish
Französisch
Portuguese
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-29275872
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://doi.org/10.1590/S0104-40602011000500018