Repercusiones de los problemas emocionales en el aprendizaje de los niños en etapa escolar comprendidos entre las edades de 9 y 10 años que asisten al programa de Plan 24 "C", jornada sabatina, del Centro de Servicios Psicológicos Mayra Vargas Fernández.
Determina las repercusiones de los problemas emocionales en el aprendizaje de los niños en etapa escolar comprendidos entre las edades de 9 y 10 años que asisten al Programa de Plan 24 “C”, jornada sabatina, del Centro de Servicio Psicológico “Mayra Vargas Fernández”, ubicado en el edificio A del Centro Universitario Metropolitano, 9ª Av. 9-45 zona 11 de la ciudad capital. La selección de la muestra se realizó por medio de la técnica de muestreo aleatorio y estuvo representada por cinco niños comprendidos entre los 9 a10 años de edad. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Abschlussarbeit |
Erscheinungsdatum: | 2010 |
Schlagwörter: | 153 Procesos mentales e inteligencia / 372 Educación primaria |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29256241 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://www.repositorio.usac.edu.gt/12613/ |