PENGGUNAAN E-PEMBELAJARAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP NIAT MENGGUNAKAN E-PEMBELAJARAN DALAM KALANGAN KAKITANGAN AKADEMIK DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI DI SABAH: UTILIZATION OF E-LEARNING AND ITS INFLUENCE ON THE INTENTION TO USE E-LEARNING AMONG HIGHER LEARNING INSTITUTIONS ACADEMIC STAFF IN SABAH
Sejajar dengan transformasi menuju Revolusi Industri 4.0, institusi pengajian tinggi (IPT) masa kini dilihat berlumba-lumba untuk mewujudkan sistem pembelajaran yang lebih efektif dan sistematik. Perkembangan teknologi dan sistem menjadi penghubung utama kepada keberhasilan transformasi ini dan salah satu buktinya adalah melalui penggunaan e-learning (e-pembelajaran) dalam sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP). Medium e-pembelajaran ini melibatkan dua pengguna utama iaitu kakitangan akademik dan pelajar dari mana-mana IPT awam atau swasta. Pemindahan pengetahuan, aktiviti pembelajaran, kuliah... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2022 |
Verlag/Hrsg.: |
Penerbit Universiti Malaysia Sabah
|
Schlagwörter: | E-pembelajaran / niat berperilaku / model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) / kakitangan akademik / kondisi kemudahan / e-learning / behavioural intentions / Unified Theory of Acceptance and Use of Technology model (UTAUT) / academic staff / facility conditions |
Sprache: | Englisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-29246852 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://jurcon.ums.edu.my/ojums/index.php/ejk/article/view/4172 |